Veel ideeën om de school te verbeteren, maar het komt er niet van? Organiseer volgend schooljaar eens een projectweek of –dag waarop de leerlingen samen alle ideeën uitwerken. Eindelijk resultaat verzekerd!
Heel wat scholen organiseren een projectweek of –dag, of een lessenmarathon. Maar wat is dat precies, zo’n projectweek*?
(*Opmerking: we spreken hier verder alleen nog maar over projectweek. Maar jullie beslissen dus zelf hoe lang zoiets mag duren: een week, een dag, een avond ...)
1. Bespreek jullie voorstel met de verantwoordelijke van de projectweek: ‘Zou die voor één keer eens over de school zelf mogen gaan? De leerlingen werken dan in groepjes aan iets wat de school nog beter maakt.’
2. Maak een lijstje van zaken die jullie wel eens onder handen zouden willen nemen op school. Met andere woorden: wat wil je graag veranderen? Inspiratie nodig? Bekijk onze voorstellen hieronder of ga aan het brainstormen!
3. Bespreek de voorstellen met de directeur. Mogen jullie aan die zaken werken? Lees hier tips om je de directeur te overtuigen. En stel een plan op om de directeur te overtuigen.
4. Maak nu samen met de verantwoordelijke van de projectweek een planning op van alle activiteiten. Hulp daarvoor vind je in de artikels over het organiseren van een snel-klaar-actie en het organiseren van een grote actie of evenement.
5. Spreek de leerkrachten aan en vraag hen of ze die activiteit willen ondersteunen.
6. Laat de leerlingen zich inschrijven voor de activiteit van hun keuze. Ze geven bijvoorbeeld elk een top 3 door.
7. Maak een verdeling waarin elke leerling de workshop kan volgen die hij/zij wel ziet zitten. Maak die verdeling bekend.
8. Vanaf nu kunnen jullie de projectweek echt beginnen voorbereiden, samen met enkele leerkrachten.
Hieronder geven we je wat ideeën van mogelijke activiteiten. Het zijn allemaal zaken die de school aangenamer maken én die de leerlingen zelf kunnen doen.
We geven julile de link met de vakoverschrijdende eindtermen mee, handig om je directie en/of leerkrachten mee te overtuigen!
Met ondersteuning van een handige leerkracht maken jullie die toch gewoon zelf?!
eindtermen
Socio-economische samenleving: budgetbeheer
creativiteit, communicatief vermogen, initiatief, doorzettingsvermogen, verantwoordelijkheid, zelfredzaamheid, zorgvuldigheid
Elke vuilbak wordt onder handen genomen en opvallend ‘aangekleed’. Omgeving en duurzame ontwikkeling
eindtermen
Socio-economische samenleving: budgetbeheer
creativiteit, communicatief vermogen, initiatief, doorzettingsvermogen, verantwoordelijkheid, zelfredzaamheid, zorgvuldigheid
De leerlingen ontwerpen een decor, nemen per klas een originele klasfoto, ze ontwikkelen die en maken er een mooie fotomuur mee.
eindtermen
ICT, Mediawijsheid
creativiteit, communicatief vermogen, initiatief, doorzettingsvermogen, verantwoordelijkheid, zelfredzaamheid, zorgvuldigheid
Met een biotoop, een moestuintje, een wilgenhut … jullie kiezen zelf wat nodig is op jullie school.
eindtermen
Omgeving en duurzame ontwikkeling
Socio-economische samenleving: budgetbeheer
creativiteit, communicatief vermogen, initiatief, doorzettingsvermogen, verantwoordelijkheid, zelfredzaamheid, zorgvuldigheid
Het menu samenstellen, inkopen doen, de refter inrichten, koken en opdienen … it’s al yours!
eindtermen
Lichamelijke gezondheid en veiligheid
Socio-economische samenleving: budgetbeheer
creativiteit, communicatief vermogen, initiatief, doorzettingsvermogen, verantwoordelijkheid, zelfredzaamheid, zorgvuldigheid
Wat moet zeker aan bod komen? In overleg met de directie maken jullie er iets van dat toekomstige leerlingen zeker zal aanspreken.
eindtermen
ICT, Mediawijsheid
creativiteit, communicatief vermogen, initiatief, doorzettingsvermogen, verantwoordelijkheid, zelfredzaamheid, zorgvuldigheid
Nadat de kuisploeg is langsgeweest, gaan jullie aan de slag om van de toiletten terug een aangename plek te maken.
eindtermen
Omgeving en duurzame ontwikkeling
Socio-economische samenleving: budgetbeheer
creativiteit, communicatief vermogen, initiatief, doorzettingsvermogen, verantwoordelijkheid, zelfredzaamheid, zorgvuldigheid
Samen met enkele leerkrachten buigt de groep zich over alle schoolregels. Ze halen de overbodige regels eruit en schrijven alles in makkelijkere taal. Ze bedenken ook alternatieve straffen. Misschien kan er zelf een leuke affiche gemaakt worden rond de schoolregels?
eindtermen
Sociorelationele ontwikkeling
Politiek-juridische samenleving
Socioculturele samenleving
creativiteit, communicatief vermogen, initiatief, doorzettingsvermogen, verantwoordelijkheid, zelfredzaamheid, zorgvuldigheid
Binnen een bepaald budget gaan jullie op zoek naar een leuk ontwerp; en laten dat ook echt uitwerken.
eindtermen
Socio-economische samenleving: budgetbeheer
creativiteit, communicatief vermogen, initiatief, doorzettingsvermogen, verantwoordelijkheid, zelfredzaamheid, zorgvuldigheid
Aan de slag met verf, of toch maar liever met mooie foto’s? Eerst bedenken en dan gewoon doen.
eindtermen
Socio-economische samenleving: budgetbeheer
creativiteit, communicatief vermogen, initiatief, doorzettingsvermogen, verantwoordelijkheid, zelfredzaamheid, zorgvuldigheid
Hoe kunnen leerkrachten en leerlingen elkaar beter leren kennen? Jullie werken het hele plan zelf uit.
eindtermen
Sociorelationele ontwikkeling
Socioculturele samenleving
creativiteit, communicatief vermogen, initiatief, doorzettingsvermogen, verantwoordelijkheid, zelfredzaamheid, zorgvuldigheid