Aanbod

De 3 p’s - Kathleen vertelt  

Al is het een leerlingenraad, groep collega’s of een projectgroep chrysostomos, een team bestaat altijd uit een bonte mix van mensen. Aandacht hebben voor de noden en interesses van elk teamlid én dan nog eens iets productief kunnen realiseren, is geen eitje. Met de 3 p’s breng ik je al stap in de goede richting. Het is namelijk een eenvoudig model om de leden van je team gemotiveerd te laten participeren. De 3 p’s staan voor:  

Hoe besteed je als leerling best je zuurverdiende centen?

Situationeel leiderschap - Sarah vertelt 

Wat is jouw rol als begeleider van leerlingenparticipatie? Wanneer mag je sturen, wanneer moet je loslaten? Het antwoord vind je in het model situationeel leiderschap van Hersey en Blanchard. Dit model toont hoe je begeleidersstijl afstemt op de situatie van je groep. Om de situatie van je groep te achterhalen, stel je jezelf twee vragen:   

Mag een werkgroep een eigen budget? Ja dat mag! Lees hoe je daar mee omgaat en waar je centen vindt.

Maak van de speelplaats een plek om naar uit te kijken!

Wil je als volwassene samen met leerlingen nadenken over je organisatiebeleid of hun mening horen op de schoolraad? Als je leerlingen goed informeert, de vergadering zo toegankelijk mogelijk maakt en begeleidt met een open blik, is een waardevolle inbreng van leerlingen gegarandeerd!

Tijdens de corona pandemie zag VSK dat leerlingenparticipatie en inspraak nog nooit zo belangrijk waren. Een vaststelling die we graag wilden voorleggen aan de leerkrachten van de toekomst. Meer dan 100 student-leerkrachten namen deel aan de workshop reeks en deelden hun visie over de rol van de leerkracht in het participatief onderwijs van morgen.  

Welbevinden op school