Wat 100 toekomstige leerkrachten zeggen over participatie en welbevinden

22 dec 2020

Tijdens de corona pandemie zag VSK dat leerlingenparticipatie en inspraak nog nooit zo belangrijk waren. Een vaststelling die we graag wilden voorleggen aan de leerkrachten van de toekomst. Meer dan 100 student-leerkrachten namen deel aan de workshop reeks en deelden hun visie over de rol van de leerkracht in het participatief onderwijs van morgen.  

Welbevinden op school

Lees meer
tips en inspiratie

8 stappen om te zorgen dat je voorstel serieus genomen wordt

Met een megafoon op de speelplaats je ideeën staan roepen richting het kantoor van de directeur … dat zal weinig opleveren. Lees verder voor manieren die wél werken. 

Lees meer
tips en inspiratie

4 tips om het welbevinden te verhogen in afstandsonderwijs

05 jan 2021

Het afstandsonderwijs blijft een feit tot aan de krokusvakantie. Meer dan 10000 scholieren deelden in september hun ervaringen hiermee in een bevraging van VSK. Om hun welbevinden te verhogen vragen scholieren aan de school om actie te ondernemen:

Lees meer
tips en inspiratie

Wat is evalueren?

Het hoe, het wat en het waarom van evalueren binnen de leerlingenraad. 

Lees meer
tips en inspiratie

Evalueer je leerlingenraad

Tips voor het evalueren van je leerlingenraad. 

Lees meer
tips en inspiratie

Acht tips voor de nieuwe schoolraad

01 apr 2021

1 april 2021. Niet alleen de dag van aprilvissen, maar ook de dag van de nieuwe samenstelling van de schoolraad. In die raad zitten ouders, leerkrachten, mensen van de lokale gemeenschap, maar ook leerlingen. En hoe doe je dat nu, vergaderen met leerlingen?

Lees meer
tips en inspiratie

In gesprek met je directie

Hoe ga je in gesprek met je directie?

Lees meer
tips en inspiratie

Waarom je als leerlingenraad al lang op Instagram moest zitten

Elke zichzelf respecterende leerlingenraad stoeft met zijn acties. En wat is daarvoor het beste kanaal? Juist, Instagram natuurlijk!

Lees meer
tips en inspiratie

Doe de ABC-check voor een gemotiveerde groep 

Vitamines voor groei - Jan vertelt

Om groepen en individuele scholieren te motiveren, vertrouw ik rotsvast op het ABC-model! Dit is gebaseerd op de zelfdeterminatietheorie (Deci & Ryan, 2000), een theorie die al decennia stevig overeind staat en die extrinsieke van intrinsieke motivatie onderscheidt. Om tot die laatste, de ‘echte motivatie’, te komen blijken drie basisbehoeften noodzakelijk: Autonomie, verBondenheid en Competentie.  

Lees meer
tips en inspiratie

Schoolregels veranderen met de 4 A's

Wil je graag een schoolregel veranderen? Daarover ga je best in gesprek met de directeur of de schoolraad. Het geheim zit in een optimale voorbereiding. De 4 A's kunnen je daarmee helpen. 

Lees meer
tips en inspiratie

Pages