In een huishoudelijk reglement noteer je de afspraken over jullie werking op een rijtje. Saai? Misschien. Handig? Absoluut!
Wij bij de Vlaamse Scholierenkoepel (VSK) maakten op 2 maanden een strategisch meerjarenplan. We betrokken daarbij jongeren, teamleden en externen. Met dit artikel willen we laten zien dat je strategisch kan denken met je leerlingen of andere jongeren. Meer weten? Mail ons! jesse@scholierenkoepel.be
Als basis namen met de ‘golden cirkel’ van Sinek: waarom? hoe? wat?
Maak van de speelplaats een plek om naar uit te kijken!
Wil je een succesvolle leerlingenraad, dan zorg je voor SucceS. Wat?
Maak van je werkgroep een echt team door elkaar beter te leren kennen, het leuk te maken op de vergadering en als 1 groep naar buiten te komen.
Beslissen kan anders dan altijd 'iedereen akkoord? OK'. Snel of uitgebreid, jij kiest.
Vergaderen met de hele school is geen goed plan. Er zijn gelukkig genoeg andere manieren om de mening te vragen van de hele school.
Hoe besteed je als leerling best je zuurverdiende centen?
Op de PIVA Antwerpen stelde een groepje leerlingen vast dat de drempel om met een (pest)probleem naar een leerkracht te stappen veel te groot is. Hier wilden ze iets aan doen.Met de Conflixers willen ze van hun school een betere plek maken, waar er meer samenhorigheid is en leerlingen zich goed voelen zodat pesten vermindert.
Ze namen zelf het initiatief en gingen in gesprek met enkele leerkrachten en het CLB. En met succes!