Hoe organiseer je je leerlingenraad eigenlijk het beste? Dat hangt af van je school, de voorkeur van de leerlingen en vooral van wat jullie willen doen in je leerlingenraad. Dit artikel is vooral bedoeld voor leerlingenraden, maar het kan je ook helpen om een ideale formule te vinden voor andere types werkgroepen.
Je kan het maar beter ook leuk maken voor de leerlingenraad zelf. Enkele tips op een rijtje!
Maak met kleine ingrepen je speelplaats al een stuk toffer!
Denk aan de laatste keer dat jij je mening gaf aan de leerlingenraad of aan de directie over de school. Hoorde jij achteraf of en wat er met je mening gebeurd is?
Bij ja, ziezo, je kent al één voorbeeld van terugkoppeling.
Bij nee, wat was jouw reactie? Heb je daarna nog eens je mening gegeven?
Terugkoppeling is zowel de belangrijkste als de meest vergeten stap bij inspraak. Lees meer over waarom, waar, wanneer en hoe?
Er komt heel wat kijken het bij het organiseren van een grote activiteit of evenement (zoals een fuif, talentenshow, festival, …). Wij stelden een 6-stappenplan op.
Maak van je werkgroep een echt team door elkaar beter te leren kennen, het leuk te maken op de vergadering en als 1 groep naar buiten te komen.
Op 17 februari brengt Dikketruiendag de klimaatproblematiek onder de aandacht. Het idee is simpel: iedereen doet een extra trui aan zodat de verwarming een graadje lager kan. Hoe maak je daar iets van op jouw school?
Beslissen kan anders dan altijd 'iedereen akkoord? OK'. Snel of uitgebreid, jij kiest.
Wij bij de Vlaamse Scholierenkoepel (VSK) maakten op 2 maanden een strategisch meerjarenplan. We betrokken daarbij jongeren, teamleden en externen. Met dit artikel willen we laten zien dat je strategisch kan denken met je leerlingen of andere jongeren. Meer weten? Mail ons! jesse@scholierenkoepel.be
Als basis namen met de ‘golden cirkel’ van Sinek: waarom? hoe? wat?
https://www.watwat.be/Veel organisaties of mensen buiten de school kunnen jullie helpen om je actie of evenement nóg beter te maken. Al wat je moet doen is het vragen!
