Organiseer je een evenement of (pedagogische) studiedag rond een onderwijsthema? Niemand beter geschikt om over onderwijs het woord te nemen dan leerlingen zelf!
Het schooljaar zit er bijna op. Hoog tijd om iedereen die de leerlingenraad dit jaargeholpen heeft, te bedanken: de directeur, de klusjesman, de leerlingenraadbegeleider ...
In ons project rond leerlingenparticipatie in de klas deelden we de verschillende werkvormen op in drie categorieën: feedback, evaluatie en eigenaar van het leerproces.
Wij bij de Vlaamse Scholierenkoepel (VSK) maakten op 2 maanden een strategisch meerjarenplan. We betrokken daarbij jongeren, teamleden en externen. Met dit artikel willen we laten zien dat je strategisch kan denken met je leerlingen of andere jongeren. Meer weten? Mail ons! jesse@scholierenkoepel.be
Als basis namen met de ‘golden cirkel’ van Sinek: waarom? hoe? wat?
Zijn verkiezingen verplicht? Zijn verkiezingen aan te raden? Kom het hier te weten.
Het model van Knoster was voor mij, als ex-leerkracht én startend vormingsmedewerker een echte Aha-erlebnis! Het model stelt dat je bij het starten van iets nieuws, best rekening houdt met een aantal noodzakelijke voorwaarden:
Dooddoeners zijn nietszeggende argumenten die het gesprek doen vastlopen. Deze memory helpt je leerlingenraad deze te doorprikken én te reageren.
In dit artikel zie je welk aanbod Djapo heeft voor het luik "leerlingenparticipatie in de klas".
Onderzoek hoe het zit op school met de leerlingenparticipatie.
Jullie deden het weer! Verschillende geslaagde activiteiten, een schoolregel aangepast … en dat mag wel eens beloond worden.
Bedankt, begeleider!
De leerkrachten die jullie werkgroep of leerlingenraad begeleiden, mogen ook al eens bedankt worden voor al hun energie en goede raad.
Bedankt, helper!
