Organiseer je een evenement of (pedagogische) studiedag rond een onderwijsthema? Niemand beter geschikt om over onderwijs het woord te nemen dan leerlingen zelf!
Een goede vergadering vraagt ook wat voorbereidingswerk en opvolging. Lees er alles over hier!
In ons project rond leerlingenparticipatie in de klas deelden we de verschillende werkvormen op in drie categorieën: feedback, evaluatie en eigenaar van het leerproces.
Stel: je hebt in groepjes ideeën uitgewerkt. Hoe geef je op een grondige en overzichtelijke manier feedback op die ideeën? Dat kan met een spelbord of een set kaartjes.
Als je je medeleerlingen bevraagt, weet je beter wat ze willen en krijg je er een hoop nieuwe ideeën bij. Je maakt je ook zichtbaar: leerlingen zullen jullie nu gemakkelijker weten te vinden en weten dat jullie iets doen met hun ideeën. Tenslotte sta je ook sterker in je schoenen om de directeur te overtuigen: ‘Kijk eens hoeveel leerlingen dat willen!’
Het afstandsonderwijs blijft een feit tot aan de krokusvakantie. Meer dan 10000 scholieren deelden in september hun ervaringen hiermee in een bevraging van VSK. Om hun welbevinden te verhogen vragen scholieren aan de school om actie te ondernemen:
Weg met die muffe klaslokalen! Hoe maak je het ideale vergaderlokaal?
In dit artikel zie je welk aanbod Djapo heeft voor het luik "leerlingenparticipatie in de klas".
Hoe ga je in gesprek met je directie?
Neem je vergadering in handen! Met een teambord werk je efficiënter, vergeet je niks én het ziet er nog goed uit ook!
