Organiseer je een evenement of (pedagogische) studiedag rond een onderwijsthema? Niemand beter geschikt om over onderwijs het woord te nemen dan leerlingen zelf!
Met een megafoon op de speelplaats je ideeën staan roepen richting het kantoor van de directeur … dat zal weinig opleveren. Lees verder voor manieren die wél werken.
Neem je vergadering in handen! Met een teambord werk je efficiënter, vergeet je niks én het ziet er nog goed uit ook!
Vergaderen met de hele school is geen goed plan. Er zijn gelukkig genoeg andere manieren om de mening te vragen van de hele school.
De checklist voor gespreksleiders geeft de vergadervoorzitter een houvast bij het leiden van het gesprek. Het is een lijstje met aandachtspunten die je bij het begin, tijdens en op het einde van een gesprek in je achterhoofd moet houden.
Deze checklist is voor leerlingen die:
Tip: een ideale manier om als groep verschillende leden de kans te geven om het gesprek te leiden.
'Hoe was het?', maar dan toffer.
Deze dobbelsteen met vergadertechnieken zorgt voor afwisseling en tijdswinst!
Goed begonnen, is half gewonnen! En een nieuw schooljaar, dat betekent ook een nieuw leerlingenjaar! Het is belangrijk dat jullie de stem van al jullie medeleerlingen laten horen en een goede sfeer creëren op school.
De Scholierenkoepel wil jullie daar graag helpen. Daarom maakten we een opstarttool! Die helpt jullie het antwoord zoeken op drie vragen. Na je eerste samenkomst zou je zeker een antwoord moet hebben op volgende vragen:
Ideeën bedenken is eigenlijk maar een klein stapje in het hele brainstormproces. We loodsen je er doorheen in 5 stappen en 8 geboden.
Leerlingenraad wil ideeën van leerlingen verzamelen.
Leerlingenraad schildert een doos en maakt er een gleuf in.
Leerlingenraad zet ideeënbus.
Ideeënbus blijft leeg.
Is dat voor jou herkenbaar? Je bent niet de enige!
Maar veel leerlingen zitten toch met ideeën? Hoe komt het dat die niet in de ideeënbus terecht komen? Simpel: er zijn teveel dingen die leerlingen tegenhouden. Gelukkig zijn daar ook oplossingen voor.
