Er studeren minder leerlingen af voor techniek en wetenschap dan de Vlaamse arbeidsmarkt nodig heeft. Daarom lanceerde onder andere de Vlaamse overheid een campagne om leerlingen te motiveren om voor een STEM-richting te kiezen.
Wat is de kans dat als je een schoolboek openslaat je een homokoppel, een dokter met een kleurtje of een nieuw samengesteld gezin tegenkomt? Die kans is klein. Veel te klein. Tijd voor wat meer diversiteit in onze schoolboeken en op school!
17.000 leerlingen gingen op verschillende manieren aan de slag rond het thema 'wat moet elke leerling leren op school?'. VSK bundelde alle meningen in een Scholierenrapport.
De school beslist zelf over de lengte van de examenperiode, die kan dus in één school vroeger stoppen dan in een andere.
Dat hangt af van de situatie.
Ja, als je het moeilijk hebt, heb je dat recht.
In 2020 werden heel wat leerlingen en leerkrachten voor het eerst geconfronteerd met afstandsonderwijs. De snelheid en onvrijwilligheid waarmee de scholen toen abrupt moesten schakelen, zorgde dat heel wat onder hen negatieve herinneringen hebben aan leren op afstand. Als Vlaamse Scholierenkoepel hoorden wij tussen de frustraties ook dat leerlingen bepaalde voordelen zagen in dat afstandsleren, als het goed en met mate wordt ingericht. Wij pleiten daarmee in geen geval voor voltijds afstandsonderwijs, maar willen het concept van blended learning waarbij leerlingen een beperkt deel van hun onderwijs op afstand krijgen verder verkennen.
Nee, dat mag niet, op een paar uren na.
Ja, dat mag. Er zijn wel voorwaarden.
Ja, dat mag. Hierover bestaan geen regels.