Ja, dat mag.
Nee, dat moet niet. Je kan wel een verslag opvragen.
Ja, als je het moeilijk hebt, heb je dat recht.
Nee, dat mag niet. De GIP mag niet het enige element in de evaluatie zijn.
Leerlingen willen leerkrachten die hen kunnen motiveren voor de lessen. Een sterke leerkracht varieert met werkvormen, brengt de leerstof op een originele manier die aansluit bij de interesses en leefwereld van de leerlingen; en denkt na over de beste manieren om te evalueren.
Er zijn geen specifieke regels over de minimum- en maximumtemperatuur in een klaslokaal. Je mag de klas niet zomaar verlaten, lessen weigeren of eerder naar huis gaan vanwege de temperatuur in je klas. Of dat mag beslist de preventieadviseur of de directie van je school.
Nee, je hebt daar geen recht op, maar sommige scholen laten dat wel toe.
Ja, dat mag. Er zijn wel een aantal beperkingen en zaken waarmee rekening moet gehouden worden.
Een leerling is meer dan wat je op school ziet. Leerlingen zijn jong en nieuwsgierig, ze willen zelf actie ondernemen en hun leren in handen nemen. Ze willen dan ook niet behandeld worden als vaten die gevuld moeten worden met kennis.
Nee, dat moet niet. Je moet de school dan wel een briefje van je ouders of de dokter geven.