Nee, de leerkracht beslist zelf of die zich laat evalueren door de leerlingen.
Er is het afgelopen jaar hard aan gewerkt, en hier zijn ze eindelijk! Met trots presenteren we de resultaten van ons onderzoek én bijhorende bundel met 100+ aanbevelingen...
Ja, dat mag, maar de exacte regels hangen af van het tijdstip en de toelatingsvoorwaarden van de studierichting die je wil volgen.
Er studeren minder leerlingen af voor techniek en wetenschap dan de Vlaamse arbeidsmarkt nodig heeft. Daarom lanceerde onder andere de Vlaamse overheid een campagne om leerlingen te motiveren om voor een STEM-richting te kiezen.
Wat is de kans dat als je een schoolboek openslaat je een homokoppel, een dokter met een kleurtje of een nieuw samengesteld gezin tegenkomt? Die kans is klein. Veel te klein. Tijd voor wat meer diversiteit in onze schoolboeken en op school!
17.000 leerlingen gingen op verschillende manieren aan de slag rond het thema 'wat moet elke leerling leren op school?'. VSK bundelde alle meningen in een Scholierenrapport.
Nee, dat kan niet. Aangezien je nog geen attest hebt, kan je hier ook niet tegen in beroep gaan.
Ja, de leerkracht mag relevante informatie delen met iemand anders van het schoolteam.
Ja, dat mag. De school kan hier zelf over beslissen.
Talent. Motivatie. Interesse.
Die zouden moeten bepalen welke keuzes leerlingen maken tijdens hun schoolloopbaan. Helaas bepalen heel andere wat andere factoren de schoolcarrière.
