Door Smartschool voelen veel leerlingen zich verplicht om ook ’s avonds regelmatig achter hun computer te kruipen. Hoewel scholieren wel het nut inzien van digitale leerplatformen, zijn ze er nog steeds geen grote fan van. Daarom vragen leerlingen om duidelijke regels en afspraken over het gebruik van digitale leerplatformen als Smartschool.
De kwaliteit van bedrijven en diensten wordt consequent samen met klanten of gebruikers onderzocht. Dan kan onderwijs toch niet achterblijven? Leerlingen verdienen dan ook een sterke rol bij het checken en ontwikkelen van de kwaliteit op school.
Leerlingen vinden de onderwijsinspectie broodnodig. Leerlingen geven daarom 6 kenmerken van een moderne inspectie.
In het participatiedecreet staan alle rechten en plichten van de leerlingenraad opgesomd. Opdat jij je tanden niet zou stuk bijten op dat stukje wettekst, halen wij er de belangrijkste zaken uit.
Het hangt af van de regels op jouw school of je je hoofddoek mag dragen. In de scholen van het GO! is de hoofddoek overal verboden, op andere scholen hangt het af van het schoolreglement.
Leerlingen willen leerkrachten die hen kunnen motiveren voor de lessen. Een sterke leerkracht varieert met werkvormen, brengt de leerstof op een originele manier die aansluit bij de interesses en leefwereld van de leerlingen; en denkt na over de beste manieren om te evalueren.
Dat moet, voor scholen van het GO! of steden, gemeentes en provincies. Katholieke scholen moeten dit niet.
Een leerling is meer dan wat je op school ziet. Leerlingen zijn jong en nieuwsgierig, ze willen zelf actie ondernemen en hun leren in handen nemen. Ze willen dan ook niet behandeld worden als vaten die gevuld moeten worden met kennis.
Ja, dat mag. Je moet dan wel vooraf een briefje van je ouders afgeven.
Leerlingen zitten 8 uur per dag op school en zijn dus bij uitstek de ervaringsdeskundigen in het volgen van onderwijs. Dat is een hele hoop expertise om in te zetten bij het maken en verbeteren van lessen.
