Leerlingenbegeleiding is voor scholieren enorm belangrijk. De taken van die leerlingenbegeleiders zijn dan ook ruim. Van een goed gesprek tot doorgedreven hulp bij je studiekeuze. Aan de hand van 6 D’s vatten we samen hoe leerlingen de ideale leerlingenbegeleiding zien.
Een hoofddoek, keppeltje of tulband is in de meeste Vlaamse scholen geen bekend zicht. Maar scholieren stellen zich vragen bij een algemeen verbod op die levensbeschouwelijke kenmerken. VSK vindt het dan ook hoog tijd voor een dialoog hierover.
Ja, dat mag. Maar enkel voor nuttige dingen.
Ja, dat kan, je school mag dit zelf bepalen.
Ja, dat moet. Als je niet meegaat en je geen geldig afwezigheidsattest hebt, dan spijbel je.
Ja, dat mag. Hier zijn geen wetten over die een grens bepalen.
Ja, dat mag. Hier bestaan geen regels over.
Ja, dat mag.
Nee, leerkrachten zijn niet verplicht rekening te houden met de mening van de leerlingen.
