Waarom kiezen jongeren (niet) voor STEM

Er studeren minder leerlingen af voor techniek en wetenschap dan de Vlaamse arbeidsmarkt nodig heeft. Daarom lanceerde onder andere de Vlaamse overheid een campagne om leerlingen te motiveren om voor een STEM-richting te kiezen.

Lees meer
Wat zeggen scholieren?

Onze school(boeken) moeten diverser

Wat is de kans dat als je een schoolboek openslaat je een homokoppel, een dokter met een kleurtje of een nieuw samengesteld gezin tegenkomt? Die kans is klein. Veel te klein. Tijd voor wat meer diversiteit in onze schoolboeken en op school!

Lees meer
Wat zeggen scholieren?

C-attest vermijden we best

Zittenblijven swingt de pan uit in Vlaanderen. toetsen en ‘alles op punten zetten’ zorgen voor een hoop onzekerheid, verwachtingen zijn vaak onrealistisch en een deftig, transparant en vooral eerlijk evaluatiebeleid ontbreekt vaak op scholen. In 2012 ging VSK in gesprek met leerlingen over de zin en onzin van C-attesten of blijven zitten

Lees meer
Wat zeggen scholieren?

Vijf tips van scholieren voor nuttig(er) huiswerk

We geven toe: het wordt niet altijd op gejuich onthaald. Huiswerk volledig afschaffen moet zeker niet voor scholieren. Maar huiswerk leidt vaak tot bergen frustraties, werkdruk en stress. Soms is het voor leerlingen echt te veel. Ontdek wat leerlingen zeggen over huiswerk in vijf tips 

Lees meer
Wat zeggen scholieren?

Wat 17.000 leerlingen in de eindtermen willen

29 aug 2016

17.000 leerlingen gingen op verschillende manieren aan de slag rond het thema 'wat moet elke leerling leren op school?'. VSK bundelde alle meningen in een Scholierenrapport.

Lees meer
Wat zeggen scholieren?

Heb ik als leerling het recht om mijn leerkrachten te evalueren?

Nee, de leerkracht beslist zelf of die zich laat evalueren door de leerlingen.

Lees meer
Wat zijn mijn rechten?

Mag mijn leerkracht met speciale software meekijken op mijn computerscherm?

Nee, dat mag niet, tenzij je toestemming gaf via het schoolreglement.

Lees meer
Wat zijn mijn rechten?

Scholieren over blended learning

02 mrt 2021

In 2020 werden heel wat leerlingen en leerkrachten voor het eerst geconfronteerd met afstandsonderwijs. De snelheid en onvrijwilligheid waarmee de scholen toen abrupt moesten schakelen, zorgde dat heel wat onder hen negatieve herinneringen hebben aan leren op afstand. Als Vlaamse Scholierenkoepel hoorden wij tussen de frustraties ook dat leerlingen bepaalde voordelen zagen in dat afstandsleren, als het goed en met mate wordt ingericht. Wij pleiten daarmee in geen geval voor voltijds afstandsonderwijs, maar willen het concept van blended learning waarbij leerlingen een beperkt deel van hun onderwijs op afstand krijgen verder verkennen. ​

Lees meer
Wat zeggen scholieren?

Mag een leerkracht of de directie geweld gebruiken?

Nee, zowel fysiek als psychisch geweld is verboden.

Lees meer
Wat zijn mijn rechten?

Gedeelde afspraken in plaats van opgelegde regels? Op weekend doen wij dat zo!

Bij de Vlaamse Scholierenkoepel zeggen we niet alleen dat participatie en inspraak belangrijk zijn, we willen dat ook actief tonen. Tijdens ons vrijwilligersweekend in maart maken we daarom de weekendafspraken samen met de aanwezige scholieren. Benieuwd hoe we dit aanpakken?

 

Lees meer
Herkenbaar?

Pages