Leerlingenbegeleiding is voor scholieren enorm belangrijk. De taken van die leerlingenbegeleiders zijn dan ook ruim. Van een goed gesprek tot doorgedreven hulp bij je studiekeuze. Aan de hand van 6 D’s vatten we samen hoe leerlingen de ideale leerlingenbegeleiding zien.
Een hoofddoek, keppeltje of tulband is in de meeste Vlaamse scholen geen bekend zicht. Maar scholieren stellen zich vragen bij een algemeen verbod op die levensbeschouwelijke kenmerken. VSK vindt het dan ook hoog tijd voor een dialoog hierover.
Ja, dat kan.
Ja, dat mag, tenzij jij of je ouders daar niet mee akkoord zijn.
Ja, je oude school mag alle info doorgeven die gaat over jouw onderwijsloopbaan.
Ja, dat mag. Al blijft je recht op privacy wel belangrijk.
Tussen januari en maart 2017 onderzocht de Vlaamse Scholierenkoepel hoe het gesteld was met stress bij leerlingen. In een online peiling lieten zo'n 6000 scholieren hun ervaringen met die schoolstress weten. Op het Scholierencongres rond het thema gingen tientallen jongeren daarmee aan de slag.
Ja, de leerkracht mag relevante informatie delen met iemand anders van het schoolteam.
Nee, dat moet niet. Voor deze foto is jouw toestemming nodig.
Meer en meer stemmen binnen onderwijs beklemtonen de opdracht van de school om jongeren te vormen tot echte ‘burgers’ in onze samenleving. En wil je als school die uitdaging aangaan, dan is het belangrijk om te vertrekken vanuit de eigen identiteit van leerlingen.
