Soms komen leerlingen in moeilijkheden op school. Demotivatie, conflicten, problemen thuis ... Het is niet eenvoudig om daar als school gepast op te reageren. Vaak wordt er nog teruggegrepen naar klassieke tuchtmaatregelen zoals uitsluitingen, maar die hebben niet altijd een positief effect. Leerlingen geloven dat scholen werk moeten maken van alternatieven zoals time-out.
Nee, de leerkracht beslist zelf of die zich laat evalueren door de leerlingen.
Ja, dat mag, maar de exacte regels hangen af van het tijdstip en de toelatingsvoorwaarden van de studierichting die je wil volgen.
Elke school is bezig met gezondheid. En ook leerlingen willen gezond leven. Maar zo’n gezondheidsbeleid op school toont zich vaak als een lijst verboden of een verplichtingen. Leerlingen willen dit graag anders en vragen een positief beleid.
Nee, zowel fysiek als psychisch geweld is verboden.
Nee, dat kan niet. Je hebt een verslag van het CLB nodig.
Sinds enkele jaren vergroot de instroom van anderstalige leerlingen op school. Plotseling is Nederlands niet langer de enige taal op de speelplaats. Omdat elke leerling gelijke kansen verdient, moet dit thema op elke school bespreekbaar worden.
Nee, dat mag enkel de politie. Leerkrachten kunnen je wel vragen iets uit je tas te halen.
Als je een B- of C-attest hebt gekregen en niet akkoord bent moet je snel reageren.
Ja, dat kan.
