De helft van de mensen krijgt maandelijks hun regels.Vind je het moeilijk om hierover te praten? Dat is niet zo vreemd. Er is nog veel taboe rond het onderwerp. De helft van de meisjes tussen twaalf en vijfentwintig schaamt zich voor haar menstruatie.* Tijdens hun maandstonden voelen ze zich vies. Niet nodig, als je het ons vraagt! Menstrueren is super natuurlijk. Het is hoe je lichaam werkt.
Natuurlijk hopen wij dat al jullie projecten tegen menstruatie-armoede probleemloos tot stand komen, maar jammer genoeg kan je nu en dan eens botsen op enkele moeilijkheden. Wij lijsten de 3 meest voorkomende voor je op, en zoeken meteen mee naar een oplossing!
1. Geen interesse bij directie en/of leerkrachten
Hou je klaar want de actiedagen voor leerlingenraden komen er aan! Dit jaar gaan we met de Scholierenkoepel voor maar liefst 4(!) actiedagen.
Boost je leerlingenraad met een actiedag.Elke actiedag gaat door op een verschillende locatie. Zo willen wij alle leerlingenraden, nieuwe en reeds bekend met actiedagen, de kans geven om aan een actiedag te kunnen deelnemen.
Het hoe, het wat en het waarom van evalueren binnen de leerlingenraad.
Door het taboe op menstruatie-armoede bleef het probleem lang onder de radar, maar gelukkig is er nu eindelijk wat meer aandacht! Daardoor zijn er, naast ons, ook heel wat andere organisaties die zich inzetten in de strijd tegen menstruatie-armoede. Ontdek hier wie ze zijn en wat ze doen!
1.
'Hoe was het?', maar dan toffer.
Om dit project zo duurzaam mogelijk te maken en te verzekeren van een gunstige toekomst, bieden wij ook heel wat materiaal digitaal aan. Zo heb je als leerlingenraad altijd toegang tot de nodige info om zelf aan de slag te gaan rond menstruatie-armoede!
Brochure
Ga dieper met het evalueren - 5 handige manieren
Een school met een goed menstruatiewelzijn streeft naar een omgeving waarin elk persoon zich zonder stress of zorgen veilig en comfortabel kan voelen tijdens de menstruatie. Dit creëer je door alle aspecten van menstruatie-armoede uit te sluiten.
Dat zijn:
25 manieren om feedback te vragen aan leerlingen - kant-en-klaar voor leerkrachten