Er studeren minder leerlingen af voor techniek en wetenschap dan de Vlaamse arbeidsmarkt nodig heeft. Daarom lanceerde onder andere de Vlaamse overheid een campagne om leerlingen te motiveren om voor een STEM-richting te kiezen.
Wat is de kans dat als je een schoolboek openslaat je een homokoppel, een dokter met een kleurtje of een nieuw samengesteld gezin tegenkomt? Die kans is klein. Veel te klein. Tijd voor wat meer diversiteit in onze schoolboeken en op school!
17.000 leerlingen gingen op verschillende manieren aan de slag rond het thema 'wat moet elke leerling leren op school?'. VSK bundelde alle meningen in een Scholierenrapport.
Voor leerlingen is het noodzakelijk dat er in de toekomst een sterk aanbod beschikbaar zal zijn van Se-N-Se's gericht op de doorstroom naar het hoger onderwijs. Als Scholierenkoepel zien we wel enkele voorwaarden om van dit nieuwe systeem een succes te maken.
Welke activiteiten kan je organiseren op de opendeurdag om je leerlingenraad of werkgroep voor te stellen?
In 2020 werden heel wat leerlingen en leerkrachten voor het eerst geconfronteerd met afstandsonderwijs. De snelheid en onvrijwilligheid waarmee de scholen toen abrupt moesten schakelen, zorgde dat heel wat onder hen negatieve herinneringen hebben aan leren op afstand. Als Vlaamse Scholierenkoepel hoorden wij tussen de frustraties ook dat leerlingen bepaalde voordelen zagen in dat afstandsleren, als het goed en met mate wordt ingericht. Wij pleiten daarmee in geen geval voor voltijds afstandsonderwijs, maar willen het concept van blended learning waarbij leerlingen een beperkt deel van hun onderwijs op afstand krijgen verder verkennen.
Het hangt af van de regels op jouw school of je je hoofddoek mag dragen. In de scholen van het GO! is de hoofddoek overal verboden, op andere scholen hangt het af van het schoolreglement.
Elke zichzelf respecterende leerlingenraad stoeft met zijn acties. En wat is daarvoor het beste kanaal? Juist, Instagram natuurlijk!
8 aandachtspunten waar een school volgens leerlingen op moet letten om afstandsonderwijs en blended leren goed vorm te geven.
Dat moet, voor scholen van het GO! of steden, gemeentes en provincies. Katholieke scholen moeten dit niet.
