Stel: je hebt in groepjes ideeën uitgewerkt. Hoe geef je op een grondige en overzichtelijke manier feedback op die ideeën? Dat kan met een spelbord of een set kaartjes.
Ja, dat mag.
We maken hier plaats voor de mening van Jef, Dash, Albèric, Louis, Lore, Catalina, Marte en Valentine. Dat zijn scholieren die zich inzetten voor de Vlaamse Scholierenkoepel. Aan het begin van dit schooljaar merkten ze op dat er bij hun medescholieren heel wat leeft rond toetsen en examens. Ze vormden samen de projectgroep ‘Evaluaties op school’ en kwamen samen tot volgende besluit:
It's complicated (als je ouder bent dan zestien).
Ja, dat mag. De school moet die vrije dagen dan wel goedmaken op een ander moment.
Nee, dat moet niet noodzakelijk.
Het hoe, het wat en het waarom van evalueren binnen de leerlingenraad.
Dat hangt af van de regels op jouw school.
'Hoe was het?', maar dan toffer.
