De helft van de mensen krijgt maandelijks hun regels.Vind je het moeilijk om hierover te praten? Dat is niet zo vreemd. Er is nog veel taboe rond het onderwerp. De helft van de meisjes tussen twaalf en vijfentwintig schaamt zich voor haar menstruatie.* Tijdens hun maandstonden voelen ze zich vies. Niet nodig, als je het ons vraagt! Menstrueren is super natuurlijk. Het is hoe je lichaam werkt.
Ja, dat mag, maar de exacte regels hangen af van het tijdstip en de toelatingsvoorwaarden van de studierichting die je wil volgen.
Project leerlingenparticipatie in de klas: overzicht van werkvormen die kunnen gebruikt worden om aan participatie op klasniveau te doen, niet enkel op schoolniveau.
Menstruatie-armoede betekent: beperkte toegang hebben tot de middelen die je nodig hebt om veilig en comfortabel je menstruatie door te komen.
Deze middelen bestaan uit de volgende drie aspecten:
● Toegang tot menstruatieproducten (maandverband, tampons en andere);● Goede sanitaire voorzieningen: propere, veilige toiletten en wasruimtes;● Kennis over menstruatie.
Nee, dat kan niet. Je hebt een verslag van het CLB nodig.
Opsomming van methodieken om in de lagere school te gebruiken.
Als je een B- of C-attest hebt gekregen en niet akkoord bent moet je snel reageren.
Menstruatie-armoede leidt tot schooluitval, leerachterstand en sociale uitsluiting en heeft zo een grote impact op het leven van onze scholieren. 1 op 8 meisjes had al eens niet genoeg geld voor menstruatie-producten. 1 op 20 miste hierdoor school. Bij meisjes in kansarmoede is dat zelfs 1 op 6.*
Ja, dat kan.
In ons project rond leerlingenparticipatie in de klas deelden we de verschillende werkvormen op in drie categorieën: feedback, evaluatie en eigenaar van het leerproces.
