Situationeel leiderschap: Hoe begeleid ik mijn groep? Wanneer laat ik los?

24 okt 2022

Situationeel leiderschap - Sarah vertelt 

Wat is jouw rol als begeleider van leerlingenparticipatie? Wanneer mag je sturen, wanneer moet je loslaten? Het antwoord vind je in het model situationeel leiderschap van Hersey en Blanchard. Dit model toont hoe je begeleidersstijl afstemt op de situatie van je groep. Om de situatie van je groep te achterhalen, stel je jezelf twee vragen:   

Lees meer
tips en inspiratie

FEEDBACKTOOL

De Vlaamse Scholierenkoepel heeft een gratis en online feedbacktool zodat elke leerkracht betrouwbare en zinvolle feedback kan verzamelen bij zijn/haar leerlingen. Inspraak in de klas, om samen tot het beste onderwijs te komen.
 

Lees meer
materiaal

Hoe werkt leerlingenparticipatie in de klas?

30 jun 2022

Project leerlingenparticipatie in de klas: overzicht van werkvormen die kunnen gebruikt worden om aan participatie op klasniveau te doen, niet enkel op schoolniveau.

Lees meer
Aanbod

Feedback geven op een idee met de gesprekskaartjes

Stel: je hebt in groepjes ideeën uitgewerkt. Hoe geef je op een grondige en overzichtelijke manier feedback op die ideeën? Dat kan met een spelbord of een set kaartjes. 

Lees meer
tips en inspiratie

Par.k Arteveldehogeschool

30 jun 2022

Zoals je in ons overzicht kon lezen, heeft Arteveldehogeschool een toolbox ontwikkeld om aan leerlingenparticipatie in de klas te doen. Het volledige project kun je hier terugvinden. Hieronder vind je enkele werkvormen terug die deel uitmaken van hun toolbox.

Ook Arteveldehogeschool deelt hun werkvormen op in drie categorieën: feedback, leefklimaat en leerklimaat.

 

Lees meer
Aanbod

Opinie: Het leven draait om méér dan punten en evaluaties alleen!

24 mei 2023

We maken hier plaats voor de mening van Jef, Dash, Albèric, Louis, Lore, Catalina, Marte en Valentine. Dat zijn scholieren die zich inzetten voor de Vlaamse Scholierenkoepel. Aan het begin van dit schooljaar merkten ze op dat er bij hun medescholieren heel wat leeft rond toetsen en examens. Ze vormden samen de projectgroep ‘Evaluaties op school’ en kwamen samen tot volgende besluit:

Lees meer
Wat zeggen scholieren?

Pages