De helft van de mensen krijgt maandelijks hun regels.Vind je het moeilijk om hierover te praten? Dat is niet zo vreemd. Er is nog veel taboe rond het onderwerp. De helft van de meisjes tussen twaalf en vijfentwintig schaamt zich voor haar menstruatie.* Tijdens hun maandstonden voelen ze zich vies. Niet nodig, als je het ons vraagt! Menstrueren is super natuurlijk. Het is hoe je lichaam werkt.
Wanneer je samen met je medescholieren het menstruatiewelzijn op jouw school wilt verbeteren, is het belangrijk om goed voorbereid naar je schoolbestuur te stappen. Hier zijn 4 vragen die je alvast op weg helpen:
1. Waarom willen we een beter menstruatiewelzijn op school?
Ontmoet andere conflixers, laat je inspireren door projecten van andere scholen, babbel met elkaar en leer bij!
Natuurlijk hopen wij dat al jullie projecten tegen menstruatie-armoede probleemloos tot stand komen, maar jammer genoeg kan je nu en dan eens botsen op enkele moeilijkheden. Wij lijsten de 3 meest voorkomende voor je op, en zoeken meteen mee naar een oplossing!
1. Geen interesse bij directie en/of leerkrachten
Het hoe, het wat en het waarom van evalueren binnen de leerlingenraad.
'Hoe was het?', maar dan toffer.
Door het taboe op menstruatie-armoede bleef het probleem lang onder de radar, maar gelukkig is er nu eindelijk wat meer aandacht! Daardoor zijn er, naast ons, ook heel wat andere organisaties die zich inzetten in de strijd tegen menstruatie-armoede. Ontdek hier wie ze zijn en wat ze doen!
1.
Ga dieper met het evalueren - 5 handige manieren
Om dit project zo duurzaam mogelijk te maken en te verzekeren van een gunstige toekomst, bieden wij ook heel wat materiaal digitaal aan. Zo heb je als leerlingenraad altijd toegang tot de nodige info om zelf aan de slag te gaan rond menstruatie-armoede!
Brochure
25 manieren om feedback te vragen aan leerlingen - kant-en-klaar voor leerkrachten
