Er studeren minder leerlingen af voor techniek en wetenschap dan de Vlaamse arbeidsmarkt nodig heeft. Daarom lanceerde onder andere de Vlaamse overheid een campagne om leerlingen te motiveren om voor een STEM-richting te kiezen.
Wat is de kans dat als je een schoolboek openslaat je een homokoppel, een dokter met een kleurtje of een nieuw samengesteld gezin tegenkomt? Die kans is klein. Veel te klein. Tijd voor wat meer diversiteit in onze schoolboeken en op school!
Nee, de leerkracht beslist zelf of die zich laat evalueren door de leerlingen.
17.000 leerlingen gingen op verschillende manieren aan de slag rond het thema 'wat moet elke leerling leren op school?'. VSK bundelde alle meningen in een Scholierenrapport.
Project leerlingenparticipatie in de klas: overzicht van werkvormen die kunnen gebruikt worden om aan participatie op klasniveau te doen, niet enkel op schoolniveau.
Leerlingen zien nog veel onbenutte mogelijkheden in het gebruik van digitale technologie op school, maar er moet altijd nagedacht worden over het nut en de meerwaarde.
Dat mag enkel met jouw toestemming.
Het hangt af van de regels op jouw school of je je hoofddoek mag dragen. In de scholen van het GO! is de hoofddoek overal verboden, op andere scholen hangt het af van het schoolreglement.
Praktijkervaringen in de vorm van stages bieden belangrijke leerkansen voor alle leerlingen. Elke leerling moet de kans krijgen om voor een deel in een professionele setting te leren.
