Nee, de leerkracht beslist zelf of die zich laat evalueren door de leerlingen.
Nee, dat mag niet, tenzij je toestemming gaf via het schoolreglement.
Waar het om draait bij teambuilding en hoe je dat doet.
Ja, de leerkracht mag zelf beslissen over de vorm van de lessen.
Denk aan de laatste keer dat jij je mening gaf aan de leerlingenraad of aan de directie over de school. Hoorde jij achteraf of en wat er met je mening gebeurd is?
Bij ja, ziezo, je kent al één voorbeeld van terugkoppeling.
Bij nee, wat was jouw reactie? Heb je daarna nog eens je mening gegeven?
Terugkoppeling is zowel de belangrijkste als de meest vergeten stap bij inspraak. Lees meer over waarom, waar, wanneer en hoe?
Hoe besteed je als leerling best je zuurverdiende centen?
Er zijn een aantal dingen die je kan proberen.
Korte spelletjes om de sfeer in je groep te verbeteren.
Nee, dat mag niet zonder jouw toestemming.
Wij bij de Vlaamse Scholierenkoepel (VSK) maakten op 2 maanden een strategisch meerjarenplan. We betrokken daarbij jongeren, teamleden en externen. Met dit artikel willen we laten zien dat je strategisch kan denken met je leerlingen of andere jongeren. Meer weten? Mail ons! jesse@scholierenkoepel.be
Als basis namen met de ‘golden cirkel’ van Sinek: waarom? hoe? wat?
