C-attest vermijden we best

Zittenblijven swingt de pan uit in Vlaanderen. toetsen en ‘alles op punten zetten’ zorgen voor een hoop onzekerheid, verwachtingen zijn vaak onrealistisch en een deftig, transparant en vooral eerlijk evaluatiebeleid ontbreekt vaak op scholen. In 2012 ging VSK in gesprek met leerlingen over de zin en onzin van C-attesten of blijven zitten

Lees meer
Wat zeggen scholieren?

Vijf tips van scholieren voor nuttig(er) huiswerk

We geven toe: het wordt niet altijd op gejuich onthaald. Huiswerk volledig afschaffen moet zeker niet voor scholieren. Maar huiswerk leidt vaak tot bergen frustraties, werkdruk en stress. Soms is het voor leerlingen echt te veel. Ontdek wat leerlingen zeggen over huiswerk in vijf tips 

Lees meer
Wat zeggen scholieren?

Goede raad voor een betere klassenraad

De delibererende klassenraad op het einde van het schooljaar is een erg belangrijk orgaan binnen de school. Deze groep leerkrachten reikt een A-, B- of C-attest uit een beslist zo over de toekomst van een leerling. Toch bestaat er op dit moment nog erg veel onduidelijkheid over de werking van de klassenraad onder leerlingen. Scholieren vragen dan ook om de werking eens goed onder te loep te nemen:

Lees meer
Wat zeggen scholieren?

Hoe werkt leerlingenparticipatie in de klas?

30 jun 2022

Project leerlingenparticipatie in de klas: overzicht van werkvormen die kunnen gebruikt worden om aan participatie op klasniveau te doen, niet enkel op schoolniveau.

Lees meer
Aanbod

Kick af van de puntenverslaving

School is te vaak een race van rapport naar rapport. Door steeds te evalueren met cijfers ligt er een te grote nadruk op de tekorten die in het rood op het rapport staan. Dat werkt niet motiverend.

Lees meer
Wat zeggen scholieren?

Par.k Arteveldehogeschool

30 jun 2022

Zoals je in ons overzicht kon lezen, heeft Arteveldehogeschool een toolbox ontwikkeld om aan leerlingenparticipatie in de klas te doen. Het volledige project kun je hier terugvinden. Hieronder vind je enkele werkvormen terug die deel uitmaken van hun toolbox.

Ook Arteveldehogeschool deelt hun werkvormen op in drie categorieën: feedback, leefklimaat en leerklimaat.

 

Lees meer
Aanbod

Hoe gebruik ik feedback als vorm van leerlingenparticipatie in de klas?

30 jun 2022

Project leerlingenparticipatie in de klas: overzicht van werkvormen die kunnen gebruikt worden om aan participatie op klasniveau te doen, niet enkel op schoolniveau.

Lees meer
Aanbod

Hoe gebruik ik evaluatie als vorm van leerlingenparticipatie in de klas?

30 jun 2022

Project leerlingenparticipatie in de klas: overzicht van werkvormen die kunnen gebruikt worden om aan participatie op klasniveau te doen, niet enkel op schoolniveau.

Lees meer
Aanbod

Hoe geef je leerlingen inspraak in de lagere school?

30 jun 2022

Opsomming van methodieken om in de lagere school te gebruiken.

Lees meer
Aanbod

Hoe worden leerlingen eigenaar van hun leerproces?

30 jun 2022

In ons project rond leerlingenparticipatie in de klas deelden we de verschillende werkvormen op in drie categorieën: feedback, evaluatie en eigenaar van het leerproces.

Lees meer
Aanbod

Pages