Een welbevindenbeleid op school werkt als leerlingen er zich in kunnen vinden. Hoe kan je dit beter checken dan er met hen over te hebben? Dit kan met een bevraging of een formeel gesprek, maar dat kan met dit interactieve bordspel ook in een geanimeerd klasgesprek.
Ja, als je het moeilijk hebt, heb je dat recht.
Ontmoet andere conflixers, laat je inspireren door projecten van andere scholen, babbel met elkaar en leer bij!
Ja, dat mag. Er zijn wel voorwaarden.
Ja dat kan, maar er zijn wel enkele voorwaarden.
Nee, dat mag niet, behalve voor sommige medische onderzoeken of als je spijbelt.
We maken hier plaats voor de mening van Jef, Dash, Albèric, Louis, Lore, Catalina, Marte en Valentine. Dat zijn scholieren die zich inzetten voor de Vlaamse Scholierenkoepel. Aan het begin van dit schooljaar merkten ze op dat er bij hun medescholieren heel wat leeft rond toetsen en examens. Ze vormden samen de projectgroep ‘Evaluaties op school’ en kwamen samen tot volgende besluit:
Ja, dat mag, tenzij jij of je ouders daar niet mee akkoord zijn.
Wil jouw school een project van vertrouwensleerlingen, peters en meters of buddy’s op poten zetten? Dan helpt een medewerker van de Scholierenkoepel je gedurende 5 contactmomenten op weg.
Ja, dat mag.