Stel: je hebt in groepjes ideeën uitgewerkt. Hoe geef je op een grondige en overzichtelijke manier feedback op die ideeën? Dat kan met een spelbord of een set kaartjes.
Nee, dat moet niet noodzakelijk.
We maken hier plaats voor de mening van Jef, Dash, Albèric, Louis, Lore, Catalina, Marte en Valentine. Dat zijn scholieren die zich inzetten voor de Vlaamse Scholierenkoepel. Aan het begin van dit schooljaar merkten ze op dat er bij hun medescholieren heel wat leeft rond toetsen en examens. Ze vormden samen de projectgroep ‘Evaluaties op school’ en kwamen samen tot volgende besluit:
Nee, die worden door de overheid opgelegd.
Ja, dat kan. Tijdens je zwangerschap kan je les blijven volgen en tot slot je diploma behalen.
Nee, dat mag niet, op een paar uren na.
Het hoe, het wat en het waarom van evalueren binnen de leerlingenraad.
Dat moet, voor scholen van het GO! of steden, gemeentes en provincies. Katholieke scholen moeten dit niet.
'Hoe was het?', maar dan toffer.
Ja, dat moet. Deze lessen maken deel uit van de eindtermen
