‘Jongeren laten vandaag meer dan ooit hun stem horen. Ze nemen nog steeds heel wat engagement op. Door hun onconventionele manier om dit te doen, krijgen ze vaak het gevoel dat ze niet worden gehoord, dat hun mening aan de kant wordt geschoven, omdat ze niet voldoende levenservaring hebben.’
In juni 2022 verspreidden we een oproep naar alle Vlaamse en Brusselse secundaire scholen om hun (flarden van een) welbevindenbeleid door te sturen. Maar liefst 30 scholen gingen de uitdaging aan!
Wie jureerde er?
Het volgende team van experten en scholieren onderzocht waar er nog kansen en mogelijkheden waren in elk welbevindenbeleid en gaven deskundig advies, inclusief tips en tricks:
Zoals je in ons overzicht kon lezen, heeft Arteveldehogeschool een toolbox ontwikkeld om aan leerlingenparticipatie in de klas te doen. Het volledige project kun je hier terugvinden. Hieronder vind je enkele werkvormen terug die deel uitmaken van hun toolbox.
Ook Arteveldehogeschool deelt hun werkvormen op in drie categorieën: feedback, leefklimaat en leerklimaat.